莫顺全

莫老师在他17岁那年，便踏上了杭州集训的征程。在那里，他不仅结识了来自全国各地的才华横溢的同学，还遇到了许多专业精湛、认真负责的老师。

正是这段宝贵的经历，让莫老师更加坚定了自己走艺术道路的决心。他深知，艺术不仅是他的热爱所在，更是他未来发展的方向。因此，他将这份热爱转化为了职业追求，不断提升自己的绘画技艺和教学水平。

作为老师，莫老师始终秉持着亦师亦友的态度，注重与学生的互动和交流。他认为教学是一个相互促进、共同成长的过程。

在教学过程中，莫老师注重培养学生的各项能力，包括审美能力、观察能力、感受能力和组织表达能力，而不是仅仅教授一种单一的、死板的画法。他尊重每个学生的个体差异，采用因材施教的教学模式，以满足不同学生的学习需求。同时，他以鼓励和肯定为主，激发学生的学习兴趣和自信心。

他认为艺考的核心内容包括构图、色调、塑造、空间、节奏、形体等方面，关于色彩的内在表达和情感传递也至关重要。因此，他会在教学中着重强调这些方面，帮助学生掌握艺考的要点和技巧，提升他们的综合素质和应试能力。

（1）首先要明确考试在意的核心内容没有改变即：构图内容、色调内容、塑造内容、空间内容、节奏内容、形体内容、关于色彩的内容（色相，明度，纯灰，冷暖）等等。

（2）色彩学习应该解决的是核心内容的学习，应当集中时间和精力深入学习和研究，这是色彩低层能力的训练，为贯通静物、风景，彩头的学习做好铺垫。