教学楼里看到的轩锋老师，从来都是皱着眉头，严格、高冷是学生给他贴的标签。然而生活中的他是个对美食很执着的人，大众点评排名前10的美食他都已经尝遍了。
今天我们就来一起了解一下这位反差萌的轩锋老师。
他很早自立，从小到大涉及到选择的所有决定，都是他自己做的，包括走上艺考这条路。
就连去北京找画室，他也自己买票，什么都没想就拿着一箱行李和一箱画材直接踏上画室求学之路，当时连住哪家酒店都没定。他们3-4个人结队，1天内就直接定好画室，包括谈学费的折扣，然后办好入学，直接在画室开始学习画画了。放在今天，父母可能早就追上来了。
据说因为画室环境不好，那时候住宿是在画室外面的，要走1公里才能到画室上课。虽然艰辛但他那个时候在画室学习，学习氛围特别好。早上9点上课，晚上9点下课，画室老师不加班，但下课基本没人走，画画完全靠自觉。
当时他们老师做个示范，大家都会一拥而上的去看，就和超市做特价活动大妈们一起挤着买那种画面一模一样，很吓人。而学画画时的大家的状态都特别狂热，真的是很喜欢画画，老师上课也不管纪律什么的全靠自觉。
“现在的学生真的很幸福了，画室环境、教学条件都这么好。”
也因为他当年艺考的画室学习老师也没有理论的套路，老师教的时候没有提炼什么系统的方法，大家都摸着石头过河，老师怎么画，他跟着画，学习起来很辛苦，所以现在他上课总结形成了一套自己的教学体系，本质上希望学生们可以尽可能多的学到更多东西。
“每个老师的教学方式不同，一节课下来他们的接收量也不一样，多年经验总结下来，松散的课堂纪律不仅不容易把控教学进度对学生知识的吸收也是不利的，而严格的课堂管理方式，更能出教学效果。”对此，学生也评论说：“上你的一节课感觉像上别的老师三四节课。”这就是轩锋老师自己的高效率、高执行率的上课方式。
但他也强调，其实他的教学体系并不是一直都如此严格的，还是松紧结合的。“魔鬼教学?不不不，我拒绝这么说，我是适当的严格，松紧结合嘛。我后期还是会和同学们多多交流的。”
后期联考校考，轩锋老师会对每位学生的作品进行1对1面对面的交流点评，指出画面上的不足之处。
不同于他身边考研、留学、当大学老师的其他的朋友，他专注于从事高考教育事业。他说，学生出成绩的时候，他是挺骄傲，很有成就感的。目前为止已带出陕西联考榜眼、江西联考色彩单科状元、江西省联考21名、西安美术学院色彩单科状元、中国美术学院图媒25名、清华造型59名、央美造型64名的好成绩。
据了解，在他带领下的班级，纪律、凝聚力都是一级棒的。
有一次，他带着130人左右外出景区写生，因为在景区所以要求学生走时把垃圾带走，但等学生们走之后收到景区负责人的反馈说之前画画写生的那块地方垃圾有点多，还有照片为证，于是他就让学生们20分钟后集合重新去收拾垃圾，但20分钟之后，不仅130个人所有人都集合了，连垃圾都已经捡干净了，足足捡了有4、5大桶。后来他才了解清楚，其实那些垃圾不是他的学生留下的，是当时一起写生的其他画室留下的。
“这件事我当时真的印象挺深刻的，那时候觉得，哇自己带的这些学生真的是懂事。”
也因为致力于教育事业，轩锋老师生活里除了教学最大的生活爱好就只剩下吃了。作为一个十足的吃货，他平时喜欢各种搜集好吃的店，就连大众点评杭州排行榜上的餐厅饭店，他都吃遍了。
目前联考难度逐年提高，越来越注重画面的审美，现在考试比以前完善，出题水平也有提高，比以前出得好，构图也很合理。
以前还要背构图，现在各省是不要变构图，主要考学生的观察能力造型能力;以前老师拼塑造，现在考试在颜色方面要求也越来越高，衬布、物体的层次深入刻画，色调越好看越漂亮越好。教学方面比较注重学生的观察能力，教的东西都还比较本质的，注重学生的观察和造形能力。
应对联考的建议：
近两年考照片，在老师把控教学的大方向准确的前提下，基本的造形能力要好，联考造型更扎实一些。之前不注重画面的色调，一个劲的塑造，现在真的想拿高分，颜色上要下功夫，画面中的纯灰变化冷暖变化，节奏，都是影响画面的因素。
